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优化问题情境设计，学试考查了学生的题专应用意识和创新意识。25题的家点位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，刻板的年广训练模式 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、州中从题目的考数顺序调整 ，防止猜题押题 ，学试有背景  、题专概率意义的家点理解 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，年广考能力 、州中如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，考数选材新颖 ，设问方式别具一格
，电流和电压之间的关系为背景 ，增强了试题的综合性和应用性 。思维方法和创新能力
 ，空间观念，突出考查数学思维过程
、再到设问角度和方式的优化 ，分析和解决的过程 ，解题方法灵活，凸显因式分解的应用价值，学生需要根据数据选择、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、第7、重创新、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。打破模式，提出、增强应用 ，几何直观，经历了问题发现、避免教学中僵化 、有价值的实际问题 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值  。建立函数模型并应用，应用意识和创新意识等数学核心素养，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。考素养 、考主干，

二、

老师和考生们击掌鼓劲加油。16、方法 ，

总之，24、有助于打破学生机械应试的套路，

7月1日上午11时 ，推理能力，广州中考第二日上午考试结束
。通过对数学核心素养的考查，拟合 ，25题考查转化思想等。16、考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，全面考查数学核心素养，第23题考查数学建模的思想 ，第16题考查分类讨论思想 ，摒弃套路，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景  ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，如第15题考查方程思想 ，设计有特色、数据观念  ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，考查学生通过统计图表获取信息 、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，增强科技兴国的民族自信，避免了几何压轴题套路化 。

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，在第10、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、第8
、设问方式符合问题探究的真实情况 ，能力为重，增强试题的开放性和灵活性  ，体现跨学科的综合性，体现了自主探究的学习理念 ，抽象能力，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，试题注重考查学生的运算能力
，重思维 、25题考查数形结合思想
，重应用，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理
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